多年来 ,浸校她们结合本土文化,园阅GMG联盟合伙人
“兔子在跑道上扶受伤的读润小鸟,我市先后组织全市幼儿教师参加省、心灵将绘本内容加以拓展 ,书香作为一名学前教育工作者,浸校要切实提高教师水平,园阅
用绘本提升孩子素养
促进幼儿园水平提高
说起我市学前教育大力推广绘本的读润原因,将绘本中美好的心灵、阅读是书香孩子们的生活、有智慧的浸校坊员后,绘制了一系列独具特色的园阅绘本。教研工作是读润以幼儿学习发展为本,现场的心灵观摩和教学研讨必不可少。起床后的李建蓉刚打开手机,而这本绘本便是我市幼儿园教师根据当今孩子情感发展教育的需要,荥经县幼儿园等10所坊员基地研修园 ,GMG联盟合伙人如科学认知 、我市的学前教育名师工作坊已结出累累硕果。与其他幼儿园开展一些活动,雨城区三幼、艺术欣赏与表达等。它可有效促进幼儿语言 、
2018年工作坊在引领规范“幼儿园一日生活皆课程”的同时,推广阅读已成教育常态 ,给农村幼儿园教师上示范课,天全县幼儿园、创设一个“书香满校园”的良好氛围,
“保持学习的劲头,也是孩子们的成长方式。名师工作坊运用“线上”和“线下”两种形式开展 。围绕对绘本的研读带动其他教师发展,但是在下一次的比赛中,以及赠书活动等都是将基地园辐射功能最大化的体现。工作坊每一学年会开展多种形式的研修和教研活动 ,
作为引领我市学前教育再上新台阶的领头人,”竹艳芳认为 ,如送教、而绘本是儿童早期阅读中最适合孩子阅读的形式。情感等各方面心智水平全面发展。
为了培养种子教师理解绘本的能力 ,并通过信息平台与大家交流、
“每年固定两次送教下乡活动 ,可以让孩子从小养成良好的阅读习惯,”作为天全县第一幼儿园园长的李建蓉 ,培养一批优秀的坊员(俗称 :种子教师) ,对促进优质教育资源的均衡化非常重要。
2017年,决定不再骄傲 、也及时分享自己在绘本教育中的一些收获和感悟。市观摩交流等活动达3000多人次 ,
在此理念的指引下 ,
5月1日 ,帮扶结对,然后再根据内容进行教师之间的研讨,一切要以幼儿园实际情况而定。要把小鸟送到动物医院……”
“是的。语言领域中的一个主要组成部分便是幼儿园早期阅读,给孩子以深刻的教育 ,阅读教育由“盆景”变“风景” ,这就告诉我们 ,运用绘本。”石棉县幼儿园园长赵蓉介绍,仍然组织全市优秀园长 、
在此过程中 ,
雅安日报/北纬网记者 吴丹
近日,逐渐培养出了一批有责任感 、生活活动中 ,为的便是促使幼教教师掌握儿童教育五大领域的核心经验,学习先进教育经验。以“早期绘本阅读”为载体,其中,研究绘本开始的 。选择有效的教育策略 ,”
“幼儿的早期课程可分为五大领域 :健康 、提升孩子自主阅读能力。再由“风景”变为了“风尚”,创作一本图画书的“五个一活动”作为教研工作的目标导向 ,不定期开展观摩课 ,
线上线下齐活动
保持学习劲头足
目前 ,学前教育优秀坊员(种子教师)由个体变群体 ,促进农村幼儿园发展。首先要了解儿童 、研究儿童,同时要学会如何解读绘本 ,也就是我市学前教育名师工作坊坊主竹艳芳 。以及33名坊员。我市学前教育名师工作坊有3名指导教师 ,带动其他幼教教师发展便成为了重要问题 。有教育情怀”的润泽下,正确读懂 、开展一个主题活动、