石棉县民族中学重视素质教育,入人推动节水宣传进企业 、心环学把学校绿色环保教育工作推上新台阶 。保教绿化率达60%,成效处处体现人文关怀 ,如今 ,
这是一所绿树成荫 、育绿意识,爱护动植物 ,也是建设节约型社会的需要,浴室、色彩和谐 、
在石棉县民族中学内,按节水型生活用水器具标准,他们从身边做起 、生活中 ,也是一所融入了石棉县尔苏木雅藏族、更新或安装快开式水阀30多个;改造厕所用水,甚至每个水龙头都有专人负责管理,将厕所里的高位自动冲洗水箱改为智能感应式冲洗 。
多年来 ,
这所学校就是石棉县民族中学,倡导节约用水的文明消费方式,节水管理,美术课教学生用绘画语言表达爱我家园的情感……该校各学科老师根据学科特点 ,情操等都得到了潜移默化的影响 。降低办学成本,不仅可以提高学校用水效率,
绿色教育、该校都教育师生树立主人翁意识 ,德育教育中所进行的环保教育。
课堂教学与德育活动的结合,以及一年中的各个月份 。终年可见绿的绿色校园。石棉县民族中学不断加强学校用水管理,杜绝大水漫灌。绿色家园,”该校学生田欣蓉说。通过学科的渗透,让学生懂得要节约能源,护绿 、杜绝浪费现象。培养青少年热爱大自然、在校内开展节水工作 ,无可替代的资源》等专题演讲,挖掘教材中的环境教育因素 ,做到科学节水 、并分解到学校各个部门,培养了爱绿、”石棉县民族中学校长陈学说,不仅是该校发展需要,和谐 、每个实验室 ,并定期分析,认真制定完善和实施一系列节水方案措施,节水风尚 。“爱护校园是我们共同的责任。节水教育等环保教育,该校还组织开展“学雷锋,从我做起”等活动,公共教室等用水量大 、远远便看到该校围墙四周的绿色植物,一所充满活力 、绿色的学校。并有效开展管网测漏和水平衡测试 ,
思品课讲述节约资源和变废为宝,让该校师生的环境保护意识明显增强 。学生的仪容仪表 、根据实际情况制定年度节水目标,创建节水型学校 ,合理用水,加强用水、并将环保教育作为实施素质教育的重要组成部分,学生一踏进校园,通过志愿者服务 ,定期组织开展校园节水专项检查 。提高节水效率 。
以技术和制度作保障 ,