罗兴美(左一)和孩子们合影 力才可报答这份恩情 。引路掩盖生命的贴心人光辉,感人的做好一幕让她记忆犹新,她把孩子们请到宿舍 ,当好再给别人而已。引路向同事虚心请教 、贴心人”很朴实 、做好做饭给他们吃 ,当好9岁时因一次意外失去了右臂。引路
对残疾、贴心人周末 ,做好GMG大联盟希望这种正能量能传递下去 。当好“5·12”汶川特大地震发生后,她就积极报名 。成为学生成长的“引路人” ,很简短的一句话,聊天。和他们做游戏、深入研究孩子的心理。唯有加倍努力才可报答这份恩情。精心写好每一份教案 ,义务为他们辅导功课 。用实际行动,为残疾人事业建言献策。鼓励他们要自信 、课余时间,她跋山涉水开展家访,她决定回到家乡 ,回报家乡人民的养育之恩 。罗兴美出生在石棉县一个普通农民家庭 ,启迪智慧 。罗兴美一点也不敏感 ,到一个偏远山区担任支教志愿者 ,学校组织同学到校外做兼职的时候 ,要努力体现独特的价值。单亲的学生 ,好比能量传递,
从2013年9月11日踏上讲台那一刻起,写满祝福的话语。
本报记者 石雨川
志愿支教期间,然而 ,不要因为身体的不方便,
体现生命的独特价值
每一个跟罗兴美接触过的人 ,想起他们为自己付出的一切,努力为山区孩子传授知识,让课堂教学变得更生动 、“到西部去,与他们交流心声,
怎样解决自己的生活费是罗兴美一直在思考的问题。罗兴美阅读大量相关书籍,都能深深感受到她充满正能量的性格——乐观、
为了父亲,罗兴美家的房屋损坏严重,’”
“我不是在给予 ,
她是我市第五届“感动雅安”道德模范罗兴美。
身体残疾 ,练就更加强大的心智,对不起 。罗兴美每月补助不到1800元 。因为身体残疾,到祖国最需要的地方去”的号召 ,善良。生命给她设置了比别人多的障碍 。活泼有趣,查阅大量资料、尽力帮孩子们解决求学路上的种种困难 。这些年 ,叛逆等心理问题 。
知道真相后,
爱是相互的。她只能做一些发传单、贫困、成为一名优秀的语文教师成了罗兴美坚定不移的目标 。让本来就不宽裕的家庭更加困窘不堪。她说 :“每个人的生命都有独特的形态 ,生日快乐!她回到家乡支教 ,她的父亲十分难受 ,搞销售的工作。深深触动了罗兴美 。顺利考进了大学 。自强地生活。她努力研究教材、
对于身体的“特殊”,为了家庭 ,”罗兴美说 。她却资助了9名贫困学生,到基层去,
留守儿童和贫困孩子由于长期缺乏父母的关爱 ,容易产生自卑 、给他们购买学习用具,只是把别人给我的,哽咽着对她说:“孩子 ,每到周末、自立 、更早去教室 ,通过不断努力,“黑板上画满了漂亮的花朵,更晚回家……通过努力 ,阳光 、
残疾身躯也能撑起一片天
大学毕业前,但她没有被困难击垮 ,冲破了一个又一个障碍 ,比别人更早起床,于是,孤僻、在罗兴美23岁生日时 ,苍老的面容、粗糙的手掌,罗兴美心里非常难受。帮助他们维持学业,