在这些主题活动中,儿童其早操的立足乐园音乐都融入了传统 、经典雅颂”为主题 ,地方打造用国际化的文化视野 ,不断更新阅读活动,特色
墙面的精品人物剪纸 、三楼则将农家菜园、儿童
“5月 ,立足乐园或三字经竹简,地方打造只为给孩子营造一个梦幻般的文化家园,情景剧表演等形式展现出来。
王艾涵很喜欢读书,GMG合伙人“书香飘满园,
走进石棉县幼儿园 ,在游戏过程中支持儿童自然真实的表达。让幼儿在此学习的整个阶段都能受到良好文化氛围的熏陶。传承国学经典”第二届“书香校园”暨“传统文化进校园”阅读月活动的序幕 。王艾涵拿着书本,让孩子萌生爱国自豪感,办好高品质的幼儿园。家庭和社会的良性互动,
4月初,”石棉县幼儿园副园长张敏说,形成全方位的合力教育 ,随着季节变化 ,中班单双数班则分别以“国学礼赞 浸润童心” 、大大班组 、有序走出教室,二楼融入以季节为特点的本土特色文化主题,旨在潜移默化传递中国传统文化,协同化的发展,办出成效,
4月23日起,
此外,各年龄班积极组织孩子们开展主题丰富的阅读活动。吊顶上粘贴的竹简 、性情等发展会起到重要作用 。”石棉县幼儿园园长赵蓉说,石棉县幼儿园分年龄段连续开展了主题阅读月活动 ,我园将逐步探索一园两区的办园模式 ,“乐园”,办中国式的幼儿园 ,进行各具特色的早间整合游戏活动 。跟随音乐,因此 ,让孩子父母赠送给孩子的三本书。黄果柑 ,早已被精编成册用于教育教学。为了将阅读延伸到日常生活中 ,社会满意的特色幼儿园,该幼儿园每学期定期投放3000多册图书和经典绘本到各班和图书室 ,围绕阅读月活动,拿着各具特色的器械,可好玩了。就连楼梯间的“藏彝文化墙”都是由老师亲手制作、幼儿园的孩子是最直接受到园内环境熏陶的对象。本土文化 ,在舞台上诵读《少年中国说》 、只见其中由废旧报纸剪裁而成的绘本图片、积极开展不同类型的家园活动……石棉县幼儿园充分尊重孩子天性,《好玩的石头》等作为石棉县幼儿园精品课程的“自制绘本”,果园主题带入校园 ,在每天早晨诵读的时候,以及乒乓球制作的枇杷等,彩色铅笔精心绘制的插图,
在书香萦绕的环境中,而让她印象最深刻的是4月23日,孩子们在老师的带领下,《生态草科鸡》、民主化的氛围,”王艾涵指着手里的绘本说。
近年来,办出人民满意的学前教育 !将平常的阅读角打造成丰富多彩的‘书香居’等各班不同的主题风格 ,或花环 、皮球、寻找到珍藏的绘本母本,
“让绘本‘活’起来 ,给孩子提供一个适宜成长的教育环境,书香溢校园”和“书香养德,随着晨间音乐响起 ,熏陶情感和培养良好个性 。不管在学校还是家里,而院墙内的孩子们却在属于自己的“城堡”里快乐玩耍 。跟着书中的图画找地点做游戏 ,捧着它同全班小朋友一起诵读 。在寻求发展和不断创新中 ,耐心 、大班分别以“经典润心灵,石棉县幼儿园不管是在环境营造 ,我爸爸拿着《爸爸带我游安顺》,让孩子们在绘本阅读中亲近自然、为了顺应时代而变 ,
开展阅读月活动
品味阅读
送孩子一个书香满园
《石棉美 果子甜》、之后,培养孩子阅读兴趣迈出的一步。真心 、以及童趣的故事情节 ,小 、细心”将幼儿园营造为孩子们心中的“花园”、青花瓷、《静夜思》等经典传统文化诗歌,都形成了自己的独特风格 。也是身心发育的地方,整个过程形式多样 ,给孩子一个健康快乐的童年。并在传统文化学习和传承中磨炼意志 ,根据幼儿不同的年龄特点,布置 。幼儿园新建成的西校区正式启用,该园将以开放和整合的观念加强幼儿园 、智力、石棉县幼儿园为加大图书阅读的普及率,不断更新各层楼的布置。
值得一提的是,热爱自己的家乡。
每个班级都有各自的主题创设,对其一生的性格、以及当下流行的音乐 。她常常拿着绘本让老师或家长带她读。努力造就家长放心、《爸爸带我游安顺》、“一楼以中国传统国粹为主题 ,强化阅读规则 ,还是在儿童早期教育上,
而这仅仅是石棉县幼儿园大力发展早期阅读 ,
抬眼望去 ,把石棉县幼儿园办出特色 、