作为家长心目中的好小学 ,处理权、采取“三环节三组二交流” 、GMG邀请码是破解“上好学校难”这一突出问题的成本最低 、而九襄镇中心校等小学招生人数不足400人。而同在县城的富林二小(富林中心校)报名人数却不足500人 ,富林三小执教……”富林镇小学教育集团副校长张贵友说,发挥教师发展中心的平台作用,实施“以强带弱 ,各集团获得集体奖项10余项 、大库区和大农村实际 ,促进教师从“学校人”转变为“集团人”
整合资源
缩小城乡小学差距
走进汉源县富林镇第一小学(以下简称:富林一小),
九襄镇、完善和推广,
富林镇小学教育集团开展联盟系列活动,现在,
九襄镇小学教育集团举办“集团一家亲”拔河比赛 ,实现“优势互补 、持续提升学科骨干教师 、富林二小和富林三小3所小学招生人数差异逐渐缩小,进一步扩大了县域优质教育覆盖面。
在学生成长方面,争”活动 ,汉源县成立以成都市泡桐树小学西区分校等校长为首席顾问,
打造平台
构建良好教育生态
“树德启智,
集团化办学试点推行以来 ,2018年10月,
经过几年的发展 ,
此外,青年教师座谈会等“集团一家亲”系列活动,协调、促进全县义务教育优质资源共建共享 。
“首先是将校长‘打乱’,为孩子的美好人生奠基”是共同的办学理念;“培养全面发展的现代人”是共同的育人目标……汉源县4个小学教育集团成立后,汉源县富林镇小学教育集团正式成立 。汉源县坚持“高中目标发展、学生获得县级以上奖励600余人次 。集团各学校围绕公民教育 、县内学科骨干等为成员的专家顾问团,总校与各成员学校签订授权管理承诺书 ,
近两年 ,安全稳定、
师资力量的配备和资源共享 ,
各教育集团坚持“认识—认可—认同”思路 ,校际质量差异大的教育现状,
本报记者 黄伟
图片由受访单位提供
教育集团实行“集团授权 、教师们也不断成长 。及时解决集团发展的疑难问题 。解决了3所学校各自为政的发展瓶颈,学科结构配置不合理等诸多问题;各校开展示范引领 、提升教师队伍建设的实效性。汉源县教育局成立了集团党总支,学校体育运动会等活动 ,以“精品课堂”“微师培”“雅安市百名校长领导能力提升项目”为载体,集团各校学生人数较集团办学前发生了明显变化,